terça-feira, 23 de novembro de 2010
Democracia
A partir do vídeo desenvolva:
* Como o professor caracteriza a democracia brasileira?
* Destaque dois pontos que o professor aponta como importantes para a consolidação da democracia
no Brasil;
* O Brasil é ou não é uma democracia? Por quê? (Justifique sua resposta com um texto de no mínimo
10 linhas)
quinta-feira, 11 de novembro de 2010
Processos Sociais - Turma 116
Processos dissociativos: competição e conflito.
COMPETIÇÃO
A competição é a luta, quase completamente inconsciente, por bens ou “status”.
A competição pode levar indivíduos a agirem uns contra os outros em busca de uma melhor situação. Ela nasce dos mais variados desejos humanos, como ocupar uma posição social mais elevada, ter maior importância no grupo social, alcançar riqueza e poder.
As sociedades contemporâneas – principalmente os paises capitalistas – estimulam os indivíduos a competir em todas as suas atividades; na escola, no trabalho e até no lazer.
CONFLITO
Quando a competição se torna plenamente consciente e área de atrito, transforma-se em conflito, quando há então o propósito de destruir ou frustrar o adversário.
O conflito social é um processo social porque através dele o homem provoca mudanças sociais.
COMPETIÇÃO
A competição é a luta, quase completamente inconsciente, por bens ou “status”.
A competição pode levar indivíduos a agirem uns contra os outros em busca de uma melhor situação. Ela nasce dos mais variados desejos humanos, como ocupar uma posição social mais elevada, ter maior importância no grupo social, alcançar riqueza e poder.
As sociedades contemporâneas – principalmente os paises capitalistas – estimulam os indivíduos a competir em todas as suas atividades; na escola, no trabalho e até no lazer.
CONFLITO
Quando a competição se torna plenamente consciente e área de atrito, transforma-se em conflito, quando há então o propósito de destruir ou frustrar o adversário.
O conflito social é um processo social porque através dele o homem provoca mudanças sociais.
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